Des chercheurs de l’Inserm, de Sorbonne Université et de l’Université de Bordeaux ont étudié l’influence du mode de garde des enfants sur leur développement comportemental et émotionnel, durant les trois premières années de vie.
L’étude a porté sur 1428 enfants. Les mères ont été suivies de leur grossesse jusqu’à ce que leurs enfants aient 8 ans. Celles-ci ont rempli un questionnaire sur le mode de garde principal utilisé pour leur enfant entre 4 mois et 3 ans, puis un autre questionnaire, mesurant les symptômes comportementaux et émotionnels des enfants entre 3 et 8 ans.
Les résultats montrent que, comparés aux enfants qui restent à la maison avant l’entrée à l’école maternelle (garde par un proche ou par une assistante maternelle), ceux qui ont fréquenté un mode de garde collectif (crèche, garderie) sont trois fois moins susceptibles d’éprouver par la suite des problèmes émotionnels ou de rencontrer des difficultés relationnelles. Ces enfants développent également un comportement plus social et plus empathique envers les autres enfants.
 Frank Verain
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21/11/2018 | 
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25/09/2023
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